Pracownia TBF-u
29 wrz. 2020 - 09:27 – red. wydania: figiel@rc.fm
Z nowej pracowni do zajęć praktycznych mogą już korzystać uczniowie Technikum Budowy Fortepianów w Kaliszu. Jak informuje radioCENTRUM Jerzy Matuszewski dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Kaliszu przy ulicy Rzemieślniczej pracownia była niezbędna do realizacji nowej podstawy programowej w zawodzie technik budowy i strojenia fortepianów i pianin, który funkcjonuje od 2019 roku. W nowej pracowni zajęcia będzie mogło odbywać jednocześnie 9 uczniów, a w sumie do Technikum Budowy Fortepianów uczęszcza blisko 70-cioro uczniów. Na co dzień młodzież z TBF-u odbywa również praktyki w kaliskich firmach z branży budowy i renowacji fortepianów i pianin.
W uroczystym otwarciu nowej pracowni wzięła udział Elwira Fibiger, córka Gustawa Arnolda Fibigera III, patrona TBF-u. To kolejne wydarzenie, które wpisuje się w kalendarz obchodów Roku Rodziny Fibigerów.
na fot. od lewej: Jerzy Matuszewski / dyrektror szkoły, Elwira Fibiger / córka Gustawa Arnolda Fibigera III, patrona TBF-u.
Autor:
Personalia
- figiel@rc.fm
Nazwisko:
NEWS nr 2:
Każde forum komentarzy umieszczone pod informacjami prasowymi na niniejszej stronie internetowej (www.rc.fm), nie jest moderowane w czasie rzeczywistym - komentarze nie są weryfikowane przed ich automatyczną publikacją. Nie jest dozwolone umieszczanie w ww. komentarzach: nazw i marek o charakterze komercyjnym, linków czy innego rodzaju przekierowań do innych stron internetowych i jakichkolwiek obiektów graficznych. Wpisy łamiące prawo należy zgłaszać na adres: adm@rc.fm. Wpisując jakikolwiek komentarz na niniejszej stronie internetowej (www.rc.fm), autor tego komentarza przyjmuje świadomie do wiadomości i świadomie akceptuje bezwarunkowe prawo właściciela niniejszej strony internetowej (www.rc.fm) do usunięcia lub modyfikacyjnego skrótu wpisanego komentarza oraz brak gwarancji zapewnienia ciągłości publikacji wpisanego komentarza, jako korespondencji niezamówionej przez właściciela niniejszej strony internetowej (www.rc.fm).
