Nowoczesny sprzęt wspierający rozwój umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży trafił do przedszkoli prowadzonych przez Miasto i Gminę Pleszew. Dofinansowanie pochodzi z rządowego programu „Cyfrowy Uczeń" w latach 2025–2029.

W ramach projektu Pleszew zakupił 8 komputerów stacjonarnych, 22 laptopy, 36 programów do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami oraz 4 tablety. Wartość projektu wyniosła 281 250 zł, w tym 225 000 zł stanowiło dofinansowanie z budżetu państwa, a 56 250 zł – wkład własny Miasta i Gminy Pleszew. Celem programu jest wspieranie cyfrowej transformacji edukacji poprzez rozwój nowoczesnych technologii, dydaktyki cyfrowej, sztucznej inteligencji oraz doskonalenie nauczycieli.

Nowe technologie wspomogą rozwój kompetencji cyfrowych najmłodszych i uatrakcyjnią proces nauki - podkreślają inicjatorzy projektu.

Danuta Prusinowska-Zmyślony, dyrektorka przedszkola „Bajka" w Pleszewie podkreśla, że programy są szczególnie przydatne w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, opóźnionym rozwojem mowy czy zaburzeniami percepcji słuchu, ale nauczycielki starają się zachować równowagę między zajęciami z multimediami a tradycyjnymi metodami pracy. Zwłaszcza, że nawet najmłodsze przedszkolaki żyją w przestrzeni wirtualnej po kilka godzin dziennie, kiedy już wrócą do domu, o czym mówią w przedszkolu. A najgorzej jest po weekendzie - dodaje dyrektorka.